近日，机关党委档案馆党支部以“教育强国 奋进有我”为核心主题，以“传承红色基因、加强党性修养、提升履职能力、拓宽工作思路”为具体目标，开展“复盘策展深悟抗战精神 体验学习凝聚奋进动能”系列主题党日活动，通过“现场复盘——对标建言——重温初心——党员互鉴”等四段流程的“参与体验式”学习教育模式，推动支部党建工作与档案馆“存史、资政、育人”业务工作深度融合，促进党支部成员、带动业务干部实现从思想意识到实践行动的转化提升。

（一）现场“复盘”：点评策展精要，深悟抗战精神

活动伊始，支部党员集体复盘2025年由档案馆主办承办、策划组织的抗战主题系列展览，包括①《南京大学抗战时期办学专题展》、②《抗战中的胡小石先生专题展》、③《跨越时空的共同见证》、④《中国共产党抗战教材专题展》，以及校史专题：⑤《南京大学徽章标识展》、⑥《南京大学五年办学发展成果展》等系列展陈。由主要负责策展的支部党员或专家分别介绍每一个展览在策划初衷、史料挖掘、大纲编制、组织合作、运营实施等方面的理念、思路、策略、技法等，尤其是在主题选择上的立意点、视觉呈现上的创新点、叙事逻辑上的匠心点、传播推广上的经验点等。支部书记进行临场分析和综合点评——既带领支部成员感受烽火岁月中南大学人的艰辛努力，又总结归纳各展在策划、组织、实施、运维中的经验亮点等。

（二）对标“建言”：分类归纳剖析，直面问题需求

支部书记在活动现场和研讨过程中，带领党员们共同翻阅、浏览、梳理了展陈期间（近800场接待）线上线下的“市民留言”“师生寄语”“网络评价”“现场反馈”等共计1200余条。涉及展览留言区寄语标签、小红书等网友发帖、校馆官微及公共邮箱后台建言、师生校友现场评价、学校领导指导意见等。将其分类归为“情感抒发”“寄语决心”“观展感悟”“美好期许”“业务献策”“问题纠正”“指导意见”等7种类型。重点关注后3类“建言”，深入分析查找原因，析出“筹备时间约束”“策展经验积累”“视觉审美水准”“档案史志知识专业度”“认真严谨态度”“观众需求导向”等6种主客观因素，并请党员们共同分析原因，深挖问题发生机理，共谋场馆与展览管理运行中改善流程、提升服务、精进技艺的方向。

（三）重温“初心”：领学指示批示，强化支部指引

策展复盘和问题查摆分析后，全体党员集体学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等国家领导人“关于档案工作”的重要指示批示精神，重点领会历代国家领导人提出的档案工作的战略定位、核心要求与实践路径。支部书记对习近平总书记对档案工作、对宣传思想文化工作的重要指示精神内容，南京大学党代会报告、奋进行动·讲好南大故事等相关方案、要求等进行系统梳理和解析。通过理论学习与交流研讨，全体党员深刻认识到当下高校档案工作在存史资政育人、服务党和国家事业发展中的使命任务和实践方向。

支部书记结合伟大抗战精神、中国大学精神的核心要义与深刻内涵，锚定学校高质量发展大局与战略部署，提出“以服务求支持 以合作促善治”的工作创新理念和路径，围绕“档案馆供给侧改革”“档案类产品清单”“档案馆合作供给方式”等主题，带领党员探讨业务改进，提升党性修养、担当意识，提出“十五五”期间“以档案史志工作的高质量发展，服务学校大局、服务师生需求、促进讲好南大故事”的工作思路。

（四）党员“互鉴”：交流分享体悟，接续奋进动能

支部党员各自分享了在抗战主题系列展陈策划、管理、运维工作中的一些亲身感受和体悟，并围绕“贴合青年需求”“助力大思政建设”“档案史志策展资源转化”等议题深入研讨、拓展思路，汲取养分、互鉴经验。

本次党日活动，一是“红色教育+业务复盘”融合。以支部党员亲历业务为载体，通过“沉浸体验、工作复盘、领学升华、交流互鉴”促党建与业务深度融合。二是探索身份转化路径。“策展者—研学者—讲述者—引领者”四重身份的认同与转化实现从理论认知到实践行动的转化跃升。以业务复盘与思想建设结合的方式，实现党支部内部的价值认同、方向明确和互帮互学，强化支部战斗堡垒作用，带动全体党员形成服务意识、提升服务技能。活动中所提炼的相关经验和举措，将成为支部及单位未来不断开拓创新的源点。

（五）支部党员学习感想展示

丁姗姗：深入学习党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述，落实学校党代会部署，结合校史馆抗战专题展与拉贝安全区策展办展实践，我感触颇深。看着参观者驻足史料前凝神沉思，为拉贝等国际友人守护25万难民的人道主义壮举动容，为抗战先辈的家国情怀震撼，我愈发懂得，历史是最生动的思政课。我们当以史为鉴、勇担使命，在立德树人的征程中传承红色基因，做历史的传承传播人，为强国建设注入青春力量。

王丹：活动通过理论学习、实地观展、业务回顾、交流分享等多重形式，让我沉浸式领会了档案工作“为党管档、为国守史、为民服务”的使命初心，清晰把握了学校中心大局对档案工作提质增效的实践要求，真切感知了师生群众对档案资源利用的迫切期待。作为党员，未来我们要紧跟学校发展步伐，主动靠前服务，让档案工作精准对接中心任务、切实回应师生需求，用实干担当践行党员使命。

王雷：这次活动自己仔细聆听了相关同志关于抗战主题系列展览的策划过程，包括框架结构的制定、档案照片的遴选、细节上的设计等，再次重温了中央大学、金陵大学在烽火岁月中的办学历程，感受到伟大抗战精神和大学精神。近半年来参观者络绎不绝，反映非常好，特别是南大学子通过观展更加牢记爱国精神，坚定报国信念，传承这份珍贵的精神遗产。

树珊：通过观看抗战系列专题展览以及聆听书记和办展同志分享经验，我深刻体会到了前辈们在烽火岁月中的坚韧与智慧，学习到了如何将厚重的历史以生动的方式呈现给观众，让我更加坚定了对党的信仰和为人民服务的决心。总书记关于档案馆、博物馆工作的指示批示，提醒我们不仅要保护好历史，更要传承好精神。我深感责任重大，将继续努力提升自己的专业素养，为传播南大精神贡献自己的力量。

徐泺燚：主题党日活动通过“复盘+体验”的方式，回顾了今年抗战系列展览从业务成果转化为生动的党性教材的艰苦历程，让我们在策展细节和观众反馈中真切体会到“存史资政育人”的使命。本次活动不仅促进党建与档案业务深度融合，更让我们完成从“策展者”到“引领者”的身份升华，我受到激励，今后要以更专业和更创新精神的姿态，在“教育强国”征程中讲好南大故事、服务学校发展。

唐慧雯：党日活动中的观展、经验分享与书记党课相结合，让我深受启发。我将进一步深化对习近平总书记重要指示批示的理解，紧扣党的教育方针与学校“第一个南大”建设大局，立足策展办展日常，兼顾宾客需求，以档案为媒传承红色基因，切实把党建引领转化为履职尽责、服务育人的实际行动。

彭桢：这次主题党日活动以展陈工作成果为切入点，通过策展人分享相应展陈的策展思路和工作经验，让所有在场的档案工作者们理解档案是如何被梳理整合，进而形成有体系的编研成果，而这些编研成果正能支持习近平总书记提出的“存史、资政、育人”的需求，真正的把服务落到实处。