影像南大||第十辑||跨越新高（1991-2009）

记忆历史 服务现实 面向未来

跨越新高

1991-2009

1994年，南京大学通过“211工程”部门预审。专家组一致认为：“南京大学已经成为我国一所基础坚实、学科门类较为齐全、师资力量雄厚、教育质量和学术水平较高，属于国内一流水平，并有一定国际影响的综合性大学。”1996年正式立项，南京大学成为首批进入“211工程”项目的高校。

1997年5月，“南京大学董事会”成立，至今已有5届，成为学校与社会各界建立稳定、全面、紧密合作关系的桥梁和纽带，为学校各项事业的发展提供了有力支撑。截止2013年，校董会成员共计155位，董事长由南京大学陈骏校长担任，副董事长由洪银兴书记担任，其中名誉董事长20位，名誉校董56位，校董77位，并逐步成为学校的决策支持机构、战略实施的推进机构和社会资源的联络拓展机构。为南京大学服务地方经济建设和社会发展搭建了新的平台，增强了学校与社会的互动能力，改善了学校的办学条件，提升了南京大学的办学水平。

1999年7月26日，《南京大学创建世界高水平大学规划》确定了南京大学“综合性、研究型、国际化”的发展战略。南京大学成为首批列入“985工程”建设的9所高校之一，这是南大发展史上的又一个里程碑。2006年10月28日，教育部与江苏省政府举行签字仪式，继续重点共建南京大学，在“985工程”二期中，共同投入建设经费14亿元，支持南京大学创建世界一流大学。2011年8月30日,教育部与江苏省政府签署共建国家高等教育综合改革实验区暨继续重点共建南京大学协议,分别向我校投入建设经费12.6亿元,继续支持南京大学创建世界一流大学。2013年，南京大学圆满完成了“985工程”三期的建设目标和任务，并以优秀的成绩通过了教育部、财政部联合对我校“985工程”（2010-2013年）三期建设情况的评审。

1999年，作为首家接受评优的综合性大学，南京大学的本科教育获得专家组的高度赞誉。2008年，在本科教学评估的工作汇报中，南大传统和特色、“四个融通”的人才培养理念、以匡亚明学院为代表的人才培养模式和教学改革中的诸多成果得到了专家组的肯定和赞扬。2008年，在我校本科教学评估中，评估专家组一致认为，南京大学是“中国高等教育发展的引领者和思想文化的传播者之一，在国内外享有很高声誉”。最后，南京大学以19个二级指标全优的成绩通过教育部组织的本科教学评估，在全部44个评估观测点中，43个取得A级评价。南京大学以优异成绩通过本科教学评估。２０１３年，南京大学在全国高校率先完成教育部本科教学工作审核评估，教学改革成绩得到专家组的高度评价；以创办最好的本科教育为目标的“三三制”本科教学改革持续深入；以全面提高博士生质量为主线的“四三三”研究生培养体制改革正式启动。

1999年，南京大学提出了设立“学科特区”的新思路、新机制，培育新的学科生长点，历经6年组建起6个“学科特区”。建立“学科特区”是南京大学有针对性地重点建设一批一流学科的一个创新思想。所谓学科特区是指在国际科技前沿领域着力选择几个突破口，根据新兴学科对学科整体发展的影响力、在国际学术界的地位、持续发展的活力等作为衡量标准，从国内外引进优秀人才，突破现有的学科组织结构模式，遵循国际惯例，创立全新管理机制，采取特殊运作方式，构筑人才高地，强化资源投入，以超常规发展的思路及制度，在不太长的时间内形成有突出影响的优势学科。

跨入新世纪，在迎接百年校庆之际，南大全校开展了“南大传统和大学精神”的大讨论。经过广泛征集和遴选比较，确定“诚朴雄伟，励学敦行”作为南京大学新的校训，把原南京高等师范学校校歌重新确定为南京大学校歌。并提出了建设世界高水平大学的奋斗目标。

2002年5月20日，南京大学举行庆典活动，隆重庆祝建校100年。

学科是大学最基本的元素，是大学教学、科研、师资等方面实力的集中反映。学科随着科学与社会的发展不断分化又不断综合，因此世界一流大学的学科建设也往往呈现出文、理、工等学科交互融合、协调发展的特点。南京大学在长期的发展历程中，一直高度重视学科建设。2009年，南京大学物理学院、电子科学与工程学院、现代工程与应用科学学院同时成立。这是我校推动优势基础学科向现代工科延伸的重要举措，文、理、工、医多学科协调发展的办学格局正在形成。尤其近年来，学校坚持以“学科建设为龙头”，初步实现了学科格局从文、理为主向文、理、工、医协调发展的成功转变，形成了独有的学科特色与优势。

2009年3月，中国共产党南京大学第九次代表大会召开，进一步明确了创建世界一流大学的目标，提出了“两步走”的发展战略：第一步，到2012年，即建校110周年时，学校在人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、国际交流等方面形成显著特色，文、理、工、医等多学科协调发展，学科整体实力达到世界知名高水平大学水平；第二步，到2022年，即建校120周年时，大部分学科在国内居于领先，部分学科接近世界一流大学水平，若干学科方向要率先达到世界一流，学校的人才培养质量、科技创新能力、师资队伍水平等若干关键指标基本达到世界一流大学水平。到本世纪中叶，南京大学要建设成为真正的世界一流大学。

2006年11月22日，南京大学仙林国际化校区奠基仪式隆重举行。仙林校区将建成一个包含部分非国际化办学内容的国际校园，其中三分之二的建设用地用于国际化办学项目，三分之一建设用地用于科技创新和配套、支撑项目。此举将大大拓展南大的办学空间，显著提升办学的国际化水平。

南京大学仙林国际化新校区占地面积3000亩,建筑面积122万平方米。校区建设得到了大量的社会捐赠，几乎每幢楼每个建设项目都有校友、政府援建。2009年10月，事关南京大学新百年事业发展的仙林国际化校区正式启用，从此开启了南京大学国际化办学的崭新一页。